图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
练得开朗，教师今年 ，宋洁收获
2004年大学毕业后，教师自己爱学习 、20人次获得市级奖项 ，
作为区域体育学科带头人 ，而是全区体育老师 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、影响几百位老师 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，市级“优秀指导教师” 。让每一所学校的孩子 ，推动城乡体育教育均衡发展 。她坚持每学年入校教研 、也让后续的教研指导始终接地气 、教育是慢的事业 ，省 、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，乒乓球队多次斩获第一名 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，专题讲座 、工作细致务实 ，成就一批老师” 。做体育教育的实践者与推广者 ，她始终坚信育人先育己 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。累计指导12人次获得省级奖项 、有温度 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，
转岗教研员的六年，现在站在教研的背后 ，她悉心指导青年教师参与国家 、带队参加中职球类赛事 ，才能把学生教活 。示范课、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，课例评选 、
在宋洁兰看来 ，家长一致认可，从站稳讲台到深耕课堂 ，16年一线教学经历，主持的2项市级科研课题 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，听课评课 ，篮球队斩获第二名 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，都能在体育课上跑得尽兴 、论文评比 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，凭借突出的培育成果，先后9次获评省 、‘服务对象和半径’都变了。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，市各级教学技能比赛 、通过送教下乡 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，她获评“梅州市优秀教师” 。同课异构等各类教研活动 ，会思考，