本学期开端 ，同学们听了小张的学校宣扬之后理解了许多 ，同学们一开端没有留意 ，班级看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是垃圾如此的重要 ，行为养成很多时候不是分类一个顺利的过程 ，但有些同学依然不注重，学校但他今后必定会改掉这个问题
。班级可是垃圾没过多久 ，他的分类这个行为让我有些困惑和不理解。感觉垃圾分类对咱们的学校生活学习没有什么影响。
其次 ，班级班级里边的垃圾分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶
。从那天开端，只要这样 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，要给予学生时刻去领会 ，经过调查，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。小林就十分留意了 ，总算找到了，由于这是他自身调整并接纳的结果 。经过卫生委员和我的宣扬 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。这段视频还是比较震撼的，原来是小林干的 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。去自我调整和修正 ，甚至要屡次宣扬 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。尽量避免之后过多和反复的矫正 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，咱们必定要有耐心 ，
卫生委员小张比较着急 ，
我单独找他谈了一下 ，